Die Financial Times berichtet über uns:

Unsere Schule

Den Namen trägt sie wegen ihres unübertrefflich schönen Schulhofes, den ein herrlicher Sandhügel ziert und auf dem es sich im Sommer buddeln und im Winter rodeln lässt. Die Schule ist einzügig, d.h., jede Klassenstufe gibt es nur einmal. Sie wird von etwa 80 Schülerinnen und Schülern besucht. Den Unterricht gestalten in der Regel vier Lehrerinnen und eine Referendarin. Die Schule am Sandberg ist Volle Halbtagsschule. Der Unterricht beginnt um 8.00 Uhr und endet um 13.00 Uhr.

Zur Entstehung des Sandbergs

In der Erdgeschichte gab es vier Eiszeiten, die etwa 1,7 Millionen Jahre dauerten. Sie waren die jüngste und kürzeste Periode der Erdentwicklung.

Impressionen

Impressionen in Bildern

Zur Geschichte der Schule am Sandberg

Im Jahr 1996 wurde unsere Schule 50 Jahre alt. Aus diesem Anlass haben die hier Beschäftigten eine Chronik erstellt, die beim Förderverein oder in der Schule zum Preis von 3,50 € erhältlich ist. Sie ist sehr lesenswert! Zur 1000-Jahr-Feier des Ortes Ochtmissen hat die Schule ein Theaterspiel aufgeführt und darin die Geschichte der Schule zusammengefasst.

Evaluation

Zusammenarbeit zwischen der Leuphana-Universität und der Schule am Sandberg
Im Frühling 2007 haben Studentinnen und Studenten der Leuphana Universität eine schulische Evaluation durchgeführt und hierfür Eltern, Schülerinnen und Schüler befragt. Die Ergebnisse ihrer sehr umfangreichen Onlinebefragung wurden auf einem Elternabend am 18.06.07 mit Hilfe einer Power-Point-Präsentation vorgestellt. Zurzeit werden die Ergebnisse ausgewertet.

Schulinspektion

Vom 17.4.07 bis 19.4.07 fand in der Schule die Schulinspektion statt. Die Abschlussveranstaltung hatte zum Ergebnis, dass die Schule am Sandberg mit ihren Konzepten und besonders mit der Eingangsstufe auf einem sehr guten Weg ist. Diesen gilt es auszubauen. Der abschließende Inspektionsbericht liegt inzwischen vor und kann in der Schule eingesehen werden. Alle Bewertungen durch das Inspektionsteam liegen in den Bereichen "stark" ( "Die Schule erfüllt alle oder nahezu alle Teilkriterien dieses Qualitätskriteriums optimal oder gut") und "eher stark als schwach" (Die Schule weist bei diesem Teilkriterium mehr Stärken als Schwächen auf. Die Schule kann die Qualität einiger Teilkriterien noch weiter verbessern; die wichtigsten Teilkriterien werden erfüllt"). An der Qualitätsentwicklung wird in Anlehnung an die gemachten Vorschläge weiterhin gearbeitet.

Offene Eingangsstufe

An dieser Stelle können Sie sich über die Planung zur Offenen Eingangsstufe informieren. Darüber hinaus wird hier Wissens- und Diskussionswertes zur neuen Organisationsform veröffentlicht. Die Eingangsstufe hat sich in vielen Schulen bewährt. Die Schule am Sandberg führt sie als erste Schule in Lüneburg ein.

Die Lüneburger Landeszeitung berichtet am 29.03.06 unter der Überschrift:Kinder lernen von Kindern am besten

Kooperationsverband Hochbegabung

Schülerinnen und Schüler mit Hochbegabungen

- fallen sehr schnell auf, weil das Bewusstsein für Hochbegabung und ihre Erscheinungsformen im Kollegium geschärft ist.
- werden durch die durchlässigen Klassenstrukturen ihren Fähigkeiten entsprechend gefördert (ggf. Teilunterricht in höheren Klassen, Probeunterricht in höheren Klassen).
- überspringen eine Klasse nach Bewährung im Probeunterricht.
- durchlaufen die Eingangsstufe in einem Jahr
- lernen nach individuellem Arbeitstempo
profitieren besonders von den offenen Angeboten im Werkstattunterricht
- können Unterrichtsinhalte durch Internetrecherche während des Unterrichts vertiefen
- werden wie alle Schülerinnen und Schüler der Schule nach ihren und den Möglichkeiten der Schule gefördert.
- können Nachmittags-Ag-Angebote nutzen
- finden mit ihren Eltern immer ein offenes Ohr für Probleme, Anregungen usw.

AGs im Schuljahr 2007/08:
Montags: Schüler experimentieren (Ort: Wilhelm-Raabe-Schule, ab 4. Klasse);
Englische Lieder mit Instrumenten begleiten (Ort: St.Ursula-Schule, ab Klasse 4);
Philosophieren mit Kindern (Ort: St-Ursula-Schule, Klasse 3/4)
Mittwochs:
Plattdeutsch (Ort: Heiligengeistschule, ab Klasse 4);
Englisches Theater (Ort: St-Ursula-Schule, ab 4.Klasse)

1000 Jahre Ochtmissen - Großes Theater der Schule am Sandberg

Individuelle Lernentwicklung

Hier sehen Sie, wie wir die Lernentwicklung Ihres Kindes begleiten. Sie können den Bogen für Ihr Kind künftig in der Schule einsehen.